Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Yönetim Kurulunun yazılı açıklamasında, ortaöğretim kurumlarına yönelik Seviye Belirleme Sınavları´nın kaldırılması istendi. Açıklamada, sınav odaklı bir eğitim-öğretim sisteminin, ilköğretimin amaçlarının gerçekleştirilmesinde önemli bir engel olduğu savunuldu.
SBS ile öğrencilerin güçlü ve zayıf olduğu alanların ortaya çıkarılarak buna yönelik düzenlemelerin yapılması gerektiğine de işaret edilen açıklamada, mevcut uygulamada SBS sonuçlarıyla üst öğrenim kurumlarına ne kadar çocuk yerleştirildiğine bakılarak okullar arasında yapay bir sıralamaya gidildiği bildirildi. Açıklamada şu görüşlere yer verildi: